تحليل شعرهاي ترانه اي براي آشتي و بال هاي كودكي از منظر گفتمان شناسي انتقادي

دوران هشت سال دفاع مقدس يكي از گسترده ترين حوزه هاي تفكر، انديشه و پژوهش را فراروي انديشمندان و پژوهشگران در كشور قرار داده است تا ابعادي از فرهنگ و ارزش هاي اصيل مذهبي ملي مردم ايران را مورد پژوهش قرار دهند.اين تحقيق به بررسي ساختارها و مولفه هاي گفتمان مدار موجود در اشعار كودك و نوجوان با موضوع دفاع مقدس پرداخته و سعي در بيان اين مطلب دارد كه تا چه حد و به چه منظور شاعران كودك در اشعار خويش از اين ساختارها و مولفه ها استفاده كرده و با پوشيدگي سخن مي گويند. تعداد ساختارهاي گفتمان مدار موجود در اشعار با اندكي تعديل بر اساس الگوي ون ليون مشخص شد. بر اين اساس مشخص شد كه در اشعار مخصوص كودك و نوجوان نيز از مولفه هاي گفتمان مدار استفاده مي شود و بسامد مولفه هاي ادبي در آن ها بيشتر است. در اين تحقيق دو شعر ترانه اي براي آشتي و بال هاي كودكي از اين منظر بررسي مي گردند. ادبيات كودك و نوجوان رشته ايي بسيار منعطف است كه در صورت تحقيقات بيشتر بر روي آن در موارد لزوم قابل تعديل و بازخواني است. كتب ياد شده با توجه به موضوع موضوع جنگ و دفاع در اشعار كودك و نوجوان فضاي اشعار، تصويرپردازي هاي شعري، گزينش هاي ساختاري و واژگاني مورد بررسي قرار مي گيرند