بررسي ارتباط ويژگي هاي آنتروپومتريكي با برخي فاكتورهاي آمادگي جسماني در دانش آموزان دوره ابتدائي

آگاهي از ارتباط ويژگي هاي آنتروپومتريكي با عناصر آمادگي جسماني دانش آموزان ابتدايي به مربيان و خانواده هاي آنها در جهت استعداديابي ورزشي كمك مي كند. بنابراين هدف تحقيق حاضر بررسي ارتباط ويژگي هاي آنتروپومتريكي با برخي فاكتورهاي آمادگي جسماني در دانش آموزان دوره ابتدائي استان آذربايجان شرقي بود. حجم نمونه با استفاده از فرمول كوكران 383 بدست آمد كه با توجه به درصد دانش آموزان پسر و دختر تعداد 197 نفر دانش آموز پسر و 186 نفر دانش آموز دختر به روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. بعد از توضيح كامل پژوهش به كودكان و اوليا آنها از والدين آنها رضايت نامه جهت شركت در پژوهش دريافت شد. ويژگي هاي آنتروپومتريكي شامل وزن، قد، قد نشسته، محيط كمر و لگن و چربي هاي سه سر بازوئي، تحت كتفي و فوق خاري و همچنين عناصر آمادگي جسماني شامل انعطاف پذيري (كمر)، توان (پرش سارجنت)، قدرت (دست راست)، سرعت عكس العمل ( تست نلسون) و تعادل ايستا (تست لك لك) اندازه گيري شدند. ضريب همبستگي پيرسون براي تعيين ارتباط بين اين ويژگي هاي آنتروپومتريكي با عناصر آمادگي جسماني استفاده شد. نتايج تحقيق حاضر نشان داد كه از بين متغيرهاي آنتروپومتريكي متغير وزن با شاخص هاي تعادل و قدرت دست راست همبستگي مثبت و نسبتا خوبي دارد اما درصد چربي با شاخص هاي توان و سرعت عكس العمل و تعادل رابطه منفي دارد.