شماره ركورد كنفرانس :
4799
عنوان مقاله :
بايستههاي اخلاق پژوهش در تهيه و تدوين پاياننامهها
پديدآورندگان :
صلواتي عبداله salavati2010@gmail.com دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران , كوكرم فاطمه fkookaram@gmail.com دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران
كليدواژه :
اخلاق , پژوهش , اخلاق پژوهش , پاياننامه , پژوهشگر
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي آسيب شناسي پايان نامه ها و رساله ها در حوزه علوم انساني - اسلامي
چكيده فارسي :
دين اسلام كه تعيين كننده برنامه كامل سعادت انسان است، به رعايت اصول و قواعد اخلاقي در تمامي مراحل پژوهش توجه ويژه دارد. آگاهي و التزام نسبت به اصول و قواعد اخلاقي نسبت به نوشتن پاياننامهها يكي از اصول اساسي و مهم اخلاق كاربردي در دانشگاهها و مراكز آموزشي و پژوهشي كشور است؛ زيرا رعايت استانداردهاي اخلاق در پژوهش زمينه انسانيتر شدن و اخلاقيتر شدن پژوهشها را فراهم ميكنند. بنابراين، بايد نظريهاي در اخلاق هنجاري ناظر به ارزشهاي اخلاقي داشته باشيم تا نظريه هنجاري ما را درباره الزام اخلاقي تكميل كند. بنابراين دانشجويان و اساتيد دانشگاه بايد دانش، نگرش و مهارت لازم براي رعايت اصول و قواعد اخلاق در پژوهش را بدانند. رعايت حقوق افراد و پايبند بودن به مسئوليتهاي اخلاقي در تحقيق نيازمند به اصولي است. رعايت اصول و ارزشهاي اخلاقي در همه ابعاد زندگي بشر، يكي از مهمترين راههاي حفظ و ارتقاي سلامت زندگي اجتماعي است. فعاليتهاي بشري تنها در پرتو رعايت ملاحظات اخلاقي در مسير درست قرار خواهند گرفت. در پژوهشهاي آموزشي نيز در كنار توجه به ملاحظات محتوايي، ساختاري و ماهيتي آن، به ابعاد اخلاقي آن بايد پرداخته شود. مسئله اصلي اين پژوهش به اين قرار است: اصول اخلاقي در پژوهشهاي آموزشي چيست؟ دستاوردهاي اين تحقيق عبارت اند از: پژوهشگر بايد در چارچوب اخلاق، بتواند دادهها و اطلاعات را خوب مديريت كند؛ از داوري شتابزده و بدون معيار و جانبدارانه اجتناب كند؛ به هر نتيجه و حقيقتي كه رسيده آن را دقيق گزارش كند، حتي اگر به نفع او و باورهاي او نباشد.