مزيت هاي بهره گيري از شبكه هاي اجتماعي مجازي در آموزش

با ورود جهان به عصر تكنولوژي و پيشرفت روزبه روز آن، نياز مبرمي به اطلاعات و ارتباطات و تكنولوژي روز حس مي شود. طبق نظر اساتيد علوم اجتماعي، تغيير ساختار نظام سرمايه داري و تركيب فناوري هاي اطلاعاتي و ارتباطي سبب شده است كه وارد دوره تازه اي شويم كه دانيل بل آن را جامعه فراصنعتي، كاستلز؛ جامعه شبكه اي و تادائو اومه سائو آن را جامعه اطلاعاتي ناميده است. استقبال گسترده جوانان و به ويژه دانش آموزان از شبكه هاي اجتماعي مجازي، فرصت بي نظيري را براي پيگيري و واكاوي امكانات كاربست اين رسانه ها و شبكه ها در فضاي آموزشي فراهم آورده است. يكي از ويژگي هاي مهم شبكه هاي اجتماعي، در اين است كه به مكاني براي اشتراك گذاري دانش تبديل شده اند. تنوع كاربران و دانش به اشتراك گذاشته شده در شبكه هاي اجتماعي، بسيار زياد است. ازاين رو، مي توان به اهميت و ضرورت اين شبكه ها به عنوان ابزاري در جهت بهبود آموزش و يادگيري توجه نمود. در پژوهش حاضر، به صورت مختصر به مزيت هاي بهره گيري از فضاي مجازي در امر آموزش پرداخته شده و در نهايت، مشخص گرديده كه اين رسانه هاي اجتماعي مجازي در عرصه آموزش، يادگيري و پژوهش، نه تنها براي كاربران امكانات فراواني را فراهم ساخته، بلكه در امر آموزش مي تواند كمك شاياني به معلم و متعلم داشته باشد در صورتي كه به نحو صحيح و درست استفاده شود.