شماره ركورد كنفرانس :
4795
عنوان مقاله :
درآمدي بر كاربرد واقعيت مجازي در آموزش عالي
پديدآورندگان :
محمودي مهدي استاديار دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي-دانشگاه پيام نور , عليزاده مهديه دانشجوي كارشناسي ارشد-دانشگاه پيام نور مركز كرمان
كليدواژه :
واقعيت مجازي , آموزش عالي , مزايا , مشكلات
عنوان كنفرانس :
نخستين كنفرانس ملي علوم انساني و توسعه با تاكيد بر علوم تربيتي و رفتاري
چكيده فارسي :
تا همين چند سال پيش، واقعيت مجازي براي اكثر مردم يك مفهوم علمي تخيلي بود. اما اين روزها VR ، در حال تغيير نقش است و مربيان بسياري از اين تكنولوژي در سيستم آموزشي استفاده ميكنند. بسياري از افراد معتقدند كه اين تكنولوژي در آيندهي آموزش و پرورش تاثير مهمي دارد و دانشآموزان از كتابهاي درسي و كلاسهاي مجازي استقبال خواهند كرد. مقاله پيش رو با روشي كتابخانه اي و با بررسي متون و پژوهش هاي صورت گرفته به بررسي ماهيت ،تعاريف و مفاهيم پيرامون واقعيت مجازي پرداخته و سپس كاربردهاي واقعيت مجازي،مزاياي استفاده از واقعيت مجازي در كلاس درس و مشكلات واقعيت مجازي را به تفسير بيان مي كند.