تحليل محتواي هديه‌هاي آسماني سوم ابتدايي بر اساس شاخص سطح خوانايي گانينگ و دعوت به پژوهش ويليام رومي

هدف از پژوهش حاضر تحليل محتواي كتاب هديه‌هاي آسماني پايه سوم ابتدايي از منظر تناسب محتوا با سطح توانايي دانش‌آموزان پايه سوم ابتدايي با استفاده از روش درجه خوانايي متن گانينگ و فعال يا غيرفعال بودن محتواي كتاب با استفاده از روش دعوت به پژوهش ويليام رومي مي‌باشد. جامعه آماري، محتواي كتاب هديه‌هاي آسماني پايه سوم ابتدايي سال تحصيلي 97-1396 مي‌باشد. روش پژوهش تحليل محتوا با تكنيك تجزيه و تحليل كمي(گانينگ) وكيفي(ويليام رومي) صورت گرفته است. يافته‌هاي تحقيق نشان داد كه سطح خوانايي عددي معادل 43/2 مي باشد كه اين عدد بيان كننده‌ي اين است كه اين كتاب متناسب با ويژگي‌هاي دانش‌آموزان پايه سوم ابتدايي مي‌باشد. همچنين متن كتاب با ضريب درگيري 19/0 متني غير فعال، پرسش‌هاي كتاب با ضريب درگيري71/1 نشان دهنده فعال و پويايي پرسش‌ها و تصاوير با ضريب درگيري82/0 نشان دهنده غير فعال و پويا نبودن تصاوير مي‌باشد. بنابراين كتاب هديه‌هاي آسماني سوم ابتدايي متناسب با سطح سني، درك و فهم دانش‌آموزان اين پايه مي‌باشد. ولي متن و تصاويري غير فعال دارد كه قدرت پژوهندگي را از دانش‌آموزان سلب مي‌كند. در عين حال پرسش‌هايي كه در كتاب مطرح شده، بسيار پويا و فعال مي‌باشد و توانايي فكر كردن را در دانش‌آموزان افزايش مي‌دهد.