مروري بر تحقيقات حوزه‌ي تكنولوژي‌هاي نوين آموزشي و فاوا و تاثيرات آن بر فرايند ياددهي و يادگيري

استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات در تعليم وتربيت منجر به كاهش محدوديت هاي يادگيري، تقويت برابري فرصت ها، تربيت نيروهاي انساني متناسب با عصر دانش و اطلاعات،كارآيي و بهره وري در آموزش و پرورش و كسب مهارت هاي جديد تدريس در دانش آموزان و مربيان مي شود. هدف پژوهش حاضر بررسي روند پژوهشهاي حوزه تكنولوژي هاي نوين آموزشي و فناوري اطلاعات و ارتباطات و تاثيرات آن بر فرايند ياددهي و يادگيري با رويكردي مروري است. در دهه اخير روند پژوهش هاي انجام شده در اين حوزه، رشد چشمگيري داشته اند. نتايج حاصل از اين تحقيق گواه آن است كه استفاده از تكنولوژي و فناوري هاي نوين از باب اهميت و كاركرد چند وجهي آنها، يك ضرورت اجتناب ناپذير است و به همين سياق روآوري نظام هاي آموزشي به تكنولوژي نوين در امر ياددهي و يادگيري يك ضرورت مضاعف است؛ خاصه آنكه ارتقاي كيفيت تعليم و تربيت در دول مدرن ، تابعي از گسترش و توسعه ي تكنولوژي هاي نوين آموزشي و فناوري در دنياي مدرن است.