نقش فناوري در آموزش رياضي دوره ي ابتدايي

در اين مقاله ضمن اشاره به ضرورت آموزش مهارت هاي فناوري اطلاعات در نظام آموزشي به نقش فناوري در رشد و توسعه همه جانبه ي آموزش رياضي پرداخته خواهد شد. نظام آموزشي در اين فرايند به عنوان مهم ترين ركن هدايت كننده به سمت اين جامعه اطلاعاتي و تشكيل سرمايه انساني مناسب، داراي مهم ترين نقش مي باشد، تحقق اين امر نيازمند بازنگري در سياست ها و راهبردهاي آموزشي و جايگزين كردن مفهوم آموزش مجازي به جاي آموزش سنتي است. مهم ترين سرمايه سازمان ها در دوران كنوني، اطلاعات و دانش آن ها است به نحوي كه دانايي، توانايي است به يك شعار اصلي و كليدي مبدل شده است. علاوه بر آن اهميت زمان، نيروي انساني متخصص و نيز ارتقاي كيفيت از نكات جايز اهميت در اين عصر مي باشد. با توجه به اينكه استفاده از فناوري اطلاعات منجر به ارتقاي كيفيت سطح زندگي، كاهش هزينه هاي زندگي و زمينه ساز گسترش عدالت خواهد شد. لذا در اين مقاله كه به شيوه توصيفي انجام شده است سعي بر آن است تا با بيان تاثيركاربرد رايانه بر نظام آموزشي، نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات در يادگيري رياضيات (خصوصا در مقطع ابتدايي) در ايران پرداخته شود.