بررسي ميزان تاثير گذاري اجراي برنامه ي تعالي مديريت بر اساس تعالي سازماني مدرسه بر كارايي مدارس مجري برنامه تعالي مديريت مدرسه)با محوريت مديران مدارس مجري طرح تعالي آموزش وپرورش شهرستان زهك)

هدف اصلي پژوهش حاضر بررسي ميزان تاثير گذاري اجراي برنامه ي تعالي مديريت بر اساس تعالي سازماني مدرسه بر كارايي مدارس مجري برنامه تعالي مديريت مدرسه با محوريت مدارس مجري برنامه ي تعالي مديريت مدارس آموزش و پرورش شهرستان زهك است كه به شيوه ي توصيفي- همبستگي در آبان ۱۳۹۷ با در نظر گرفتن كل مديران مدارس آموزش و پرورش شهرستان زهك و انتخاب ۲۸ مدير به عنوان نمونه ي آماري به شيوه ي تصادفي طبقه بندي شده انتخاب شدنددر اين پژوهش از پرسشنامه ي استاندارد تعالي سازمان ۴ سوال ۴گزينه اي از ۷۲ سوال كلي رابا ضريب آلفاي كرونباخ ۶۵۴/۰ انتخاب نموديم؛بعد از تجزيه وتحليل اطلاعات فرضيه هاي تدوين واطلاع رساني ماموريت ها وچشم انداز سازمان توسط مدير مدرسه مجري برنامه ي تعالي مديريت مدرسه بر كارايي مدارس مجري برنامه تعالي مديريت مدرسه موثر است، محيط مناسبي در مدرسه جهت رسيدن به موفقيت توسط مدير مدرسه مجري برنامه ي تعالي مديريت مدرسه بر كارايي مدارس مجري برنامه تعالي مديريت مدرسه موثر است، ترويج ونهادينه سازي ارزش هاي اخلاقي توسط مدير مدرسه مجري برنامه ي تعالي مديريت مدرسه بر كارايي مدارس مجري برنامه تعالي مديريت مدرسه موثر است شركت مديران در فرايند مديريت مشاركتي توسط مدير مدرسه مجري برنامه ي تعالي مديريت مدرسه بر كارايي مدارس مجري برنامه تعالي مديريت مدرسه موثر است تاييد مي شود و فرضيه ي اصلي ميزان تاثير گذاري اجراي برنامه ي تعالي مديريت مدرسه بر اساس تعالي سازماني بر كارايي مدارس مجري برنامه تعالي مديريت مدرسه موثر است تاييد مي شود پيشنهاد مي شود در پژوهش هاي بعدي در ارتباط با تاثيربرنامه ي تدبير بر كارايي مدارس مجري مقاله اي تنظيم شود.