بررسي ميزان اثربخشي نقش مهارت هاي فناوري اطلاعات و ارتباطات بر ارتقاء كيفيت آموزش

فناوري اطلاعات و ارتباطات كه از آن به عنوان فناوري جديد ياد مي كنند بيشترين تأثير را در حيات بشريت و بدون شك تحولات گسترده اي را در تمامي علوم و فنون آموزشي داشته است. در پنجاه سال گذشته بروز تحولات گسترده در زمينه كامپيوتر و ارتباطات، تغييرات عمده اي را در عرصه هاي مختلف حيات بشري به دنبال داشته است. انسان همواره از فناوري استفاده نموده و كارنامه حيات بشريت مملو از ابداع فناوري هاي متعددي است كه همگي در جهت تسهيل زندگي انسان بوده اند. امروزه در قرن بيست و يكم با توجه به گستره وسيع اطلاعات، افراد به سوي كسب مهارت هاي جديدتر هدايت مي شوند. ظهور پديده شگفت انگيز تكنولوژي جديد و فناوري اطلاعات در دو دهه اخير و توسعه آن در نظام آموزشي باعث پيشرفت قابل توجه اي در كشورهاي توسعه يافته شده است. مهارت هاي فناوري اطلاعات و ارتباطات را مي توان به عنوان ابزاري سودمند براي اثربخشي در بهبود كيفيت آموزش و يادگيري مورد استفاده قرار داد. هدف از اين مطالعه بررسي نقش يادگيري مهارت هاي فناوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش مي باشد. در اين مقاله سعي شده است به نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات بر ارتقاء كيفيت آموزش پرداخته شود.