اهميت و مشكلات آموزش درس رياضي در دوره ابتدايي

كودك از زماني كه به دنيا مي آيد، رياضيات را در اثر تجربه محيط اطراف خود مي آموزد، زيرا كليه اشيا اطراف كودك به نوعي با رياضيات ارتباط داردو او بدون آنكه از رياضيات و مفهوم كلي آن اطلاعاتي داشته باشد،روابط رياضي و موارد استفاده علمي آن را فرا مي گيرد، سوال كودك درباره اشياءاطراف خود به روابط رياضيات موجود بين اشيا مربوط مي شود. از آن جا كه پيشرفت روز افزون صنعت و تكنولوژي در جهان پهناور، رو به افزايش است نياز و ضرورت و جايگاه رياضيات ابتدايي بيشتر احساس مي گردد. آموزش ابتدايي، در شكل گيري مفاهيم رياضي نقشي اساسي دارد. كودكان لازم التعليم با ورود به دوره ابتدايي با مفاهيم رياضي آشنا مي گردند. تحقيق حاضر با روش كتابخانه اي، و به استناد منابع و پژوهش هاي انجام شده در حوزه هاي علوم شناختي و آموزش رياضي انجام شده است. در اين مقاله سعي شده با اشاره به اهميت و ضرورت يادگيري درس رياضي در دوره ي ابتدايي به ارائه اصول هايي به منظور ارتقا آموزش رياضي در اين دوره و همچنين عوامل ضعف آموزش رياضي و مشكلات مربوط به آن پرداخته شود.