شماره ركورد كنفرانس :
4822
عنوان مقاله :
نارضايتي معلمان مهمترين مانع تحقق روشهاي نوين آموزش و پژوهش در كلاس درس
پديدآورندگان :
ابراهيم پور سيد رضا Ebrahimpour2146@gmail.com هنرآموز اداره آموزش و پرورش شهرستان بابل , اصغرپور علمداري فرسا Farsa.9487@Gmail.com دبير اداره آموزش و پرورش شهرستان بابل , بيگم هژبري عذرا مدير دبستان غير انتفاعي دخترانه مهرگان
كليدواژه :
مقام معلم , فضايل معنوي , مشكلات اقتصادي , , متد روز
عنوان كنفرانس :
سومين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
چكيده فارسي :
پروردگار متعال نخستين معلم انسانيت است و بعد از آن انبياء معلم ثاني جوامع بشري و بعد از آن انسانهاي تحصيل كرده اي كه بتوانند با تحصيل علوم و پايبندي به فضايل معنوي و مكارم اخلاقي به عنوان معلم در خدمت جامعه باشند . اين پژوهش به عدم رضايت معلمان به عنوان مهمترين مانع تحقق روشهاي نوين آموزش در كلاس درس مي پردازد. روش تحقيق به صورت پرسشنامه چند گزينه اي بوده كه بطور تصادفي به 300 نفر از معلمان سراسر كشور كه در مقطع كارشناسي تا دكترا در حال تدريس مي باشند داده شده و نتايج اين پژوهش نشان مي دهد كه حدود 90 درصد معلمان مشكلات اقتصادي و نداشتن شغلي مناسب در كنار تدريس و ... را عامل اصلي عدم تحقق روشهاي نوين آموزش در كلاس درس دانسته ، كه لازم است تا دولت و مجلس در اين مورد چاره اي بينديشند زيرا مقام و منزلت معلم بالاتر از آن است تعليم و تربيت را رها كند و به فكر مسائل اقتصادي و معيشتي باشد لذا تحقق خواسته هاي معلم و رفع تبعيض ميان معلمان با ساير كاركنان دولت در پرداختها كمك مي كند تا معلم با علاقه وافري در تدريس از جديدترين متد روز استفاده كند.
