بررسي رابطه جايگاه مديريت اخلاقي بر عملكرد شهروندي سازماني آموزگاران ابتدايي

هدف از انجام اين پژوهش جايگاه مديريت اخلاقي بر عملكرد شهروندي سازماني دبيران: آزمون اثر مستقيم و غير مستقيم با ميانجيگري فضيلت سازماني مدارس بوده است. در اين پژوهش اطلاعات و داده هاي استخراج شده با استفاده از دو روش آمار توصيفي و استباطي بكار برده شد. كه براي تجزيه و تحليل اطلاعات و داده هاي بدست آمده در فرضيات از آزمون همبستگي پيرسون و آزمون تحليل رگرسيون در قالب نرم افزار SPSS استفاده خواهد شد. نتايج گوياي آن بود كه بين مديريت اخلاقي و عملكرد شهروندي با اثر مستقيم و غير مستقيم با ميانجيگري فضيلت سازماني مدارس در آموزگاران ابتدايي شهرستان .... رابطه معنا داري وجود دارد .همچنين دريافتيم كه بين مديريت اخلاقي با فضيلت سازماني مدارس در آموزگاران ابتدايي شهرستان .... رابطه وجود دارد كه مي توان اين موضوع را به مدارس و شهرهاي ديگر نيز تعميم داد. همچنين در ارتباط با اخلاق و عملكرد شهروندي به اين نتيجه رسيديم كه آيا بين مديريت اخلاقي با عملكرد شهروندي مدارس در آموزگاران ابتدايي شهرستان .... رابطه معنا داري هست.