بررسي ارزيابي عملكرد مديريت منابع انساني بر كارآفريني معلمان مدارس ابتدايي شهر دهلران در سال تحصيلي 97-1396

هدف تحقيق حاضر بررسي تاثير ارزيابي مديريت منابع انساني از عملكرد بر كارآفريني معلمان مدارس ابتدايي شهر دهلران در سال تحصيلي 97-1396 بود. تحقيق حاضر به لحاظ هدف از نوع كاربردي و از حيث گردآوري داده ها از نوع توصيفي-همبستگي است.جامعه آماري عبارت است از كليه معلمان مدارس ابتدايي شهر دهلران كه متشمل بر 489 معلم ميباشند. در اين پژوهش حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان(1990) برابر با 214 نفر تعيين شد.روش نمونه گيري از معلمان مدارس ابتدايي شهر دهلران روش نمونه گيري سهميه اي بود.ابزار اصلي گردآوري داده ها، پرسشنامه ي استاندارد بوده و براي سنجش كارآفريني و سازماني از پرسشنامه كوين و اسلوئن (1990) و براي سنجش ارزيابي عملكرد (مديريت منابع انساني) از پرسشنامه مقيمي و رمضان، 1390 استفاده شده است.در اين پژوهش روايي ابزارهاي اندازه گيري با استفاده از روايي صوري و با مراجعه به آرا تخصصي اساتيد و متخصصان اين حوزه به دست آمد.براي اندازه گيري پايايي ابزارهاي جمع اوري داده ها از محاسبه ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شد. ضريب پايايي به دست آمده شاخص هاي ارزيابي عملكرد از سوي مديريت منابع انساني و كارافريني در اين تحقيق به ترتيب برابر799/0 و 763/0 مي باشد كه نشان از اين دارد كه پرسشنامه هاي فوق از ضريب پايايي بالايي برخوردارند. به منظور تجزيه و تحليل اطلاعات، به تعيين نوع آمار استنباطي (پارامتريك يا ناپارامتريك) از آزمون همبستگي پيرسون، و آزمون رگرسيون استفاده شد.