شماره ركورد كنفرانس :
4825
عنوان مقاله :
مروري بر نگرش پرستاران، مربيان و دانشجويان پرستاري به مراقبت از سالمندان
پديدآورندگان :
روحي مقدم حسين كارشناس ارشد پرستاري مراقبت ويژه، بيمارستان تأمين اجتماعي وليعصر(عج)، قائم شهر، ايران , علي پور فاطمه نويسنده مسئول، كارشناس ارشد پرستاري سالمندي، بيمارستان تأمين اجتماعي وليعصر(عج)، قائم شهر، ايران
تعداد صفحه :
2
كليدواژه :
نگرش پرستاران , دانشجويان پرستاري , سالمند , دوران سالمندي , پرستاران
سال انتشار :
1397
عنوان كنفرانس :
سومين كنفرانس ملي تحول و نوآوري سازماني با رويكرد الگوي اسلامي ايراني پيشرفت
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
مقدمه: پرستاران، به عنوان ارائه‌دهندگان مراقبت به سالمندان نقش محوري دارند و از جايگاه منحصربه‌فردي در تأثيرگذاري كيفيت مراقبت به آنان برخوردارند. نگرش پرستاران بر ارجحيت آن‌ها در كار با افراد سالمند و همچنين كيفيت مراقبت ارائه‌شده به آن‌ها مؤثر مي‌باشد. اين مطالعه با هدف بررسي نگرش پرستاران و دانشجويان پرستاري نسبت به مراقبت از افراد سالمند انجام‌شده است. روش پژوهش: براي دستيابي به مقالات مربوط به نگرش پرستاران در مورد مراقبت از افراد سالمند، كليد واژه‌هاي نگرش پرستاران، دانشجويان پرستاري، سالمند، دوران سالمندي، نيازهاي سالمندان در پايگاه داده‌هاي اطلاعاتي SID,Magiran و Iranmedex مقالات فارسي زبان و در پايگاه داده‌هاي علمي Scopus,Science Direct,Cochrane library, Google Scholar,ovid و Pubmed مقالات انگليسي زبان بين سال‌هاي 2018-2000 جستجو و مورد بررسي قرار گرفت. درنهايت بر اساس ميزان ارتباط مقالات با موضوع پژوهش و معيارهاي ورود، تعداد 20 مقاله مرتبط انتخاب و بررسي شد. يافته‌ها: در مطالعات بررسي‌شده نگرش پرستاران و دانشجويان پرستاري نسبت به مراقبت از افراد سالمند، مثبت، منفي و خنثي بوده است. متغيرهاي زيادي به‌عنوان فاكتورهاي مؤثر بر نگرش پرستاران از قبيل سن، جنس، سطح تحصيلات، تجربه كاري بررسي شدند. به نظر مي‌رسد داشتن نگرش مثبت به سالمندي در انتخاب پرستاران در مراقبت از سالمندان تأثيرگذار مي‌باشد. نتيجه‌گيري: ازآنجايي‌كه دانش پرستاران در زمينه سالمندي بر نوع نگرش و انتخاب اولويت آنان نسبت به مراقبت از سالمندان تأثيرگذار مي‌باشد بنابراين نياز هست به آموزش سالمندشناسي در مقاطع تحصيلي پرستاري با تأكيد بيشتري نگاه شود.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت