طراحي بومي و رتبه بندي مؤلفه‌هاي مدل كسب وكار الكترونيك دوره‌هاي بر خط آزاد انبوه (موك) در ايران

تحولات سريع فناوري‌هاي اطلاعات و نيز افزايش ضريب نفوذ اينترنت درجوامع امروزي، بسترهاي جديدي براي توسعه كسب و كار فراهم نموده است. با اين وجود اغلب اين كسب و كارهاي نوپا با ريسك‌هاي متعددي در ايجاد، استقرار و توسعه خود رو به رو هستند. از اين رو، شناسايي مولفه‌هاي موثر بر كسب و كار و طراحي مدل كسب و كار مبتني بر واقعيات مي تواند ريسك عدم موفقيت اين گونه كسب و كارها را كاهش دهد. دوره‌هاي انيوه بر خط آزاد (موك) نمونه اين نوع كسب و كار مي باشند كه به دليل مزاياي متعدد اين دوره‌ها توسط بسياري از دانشگاه‌هاي مطرح دنيا اجرا مي‌گردند. همچنين سايت‌هايي مانند كورسرا دوره‌هاي موك را در سطح وسيعي در دنيا برگزار مي نمايند. دوره‌هاي موك در ايران نيز از سوي موسسات آموزش عالي و نيز دانشگاه‌هاي متعددي اجرا مي شوند، بنابراين طراحي يك مدل بومي كسب و كار مي تواند خلاء‌هاي موجود در اين كسب و كار نسبتا نوپا در ايران را مشخص نموده و توسعه آن را متناسب با اصول اقتصادي و نيز سياست‌هاي كلان آموزشي پيش ببرد. در اين مطالعه، با توجه به فقدان مدل بومي كسب وكار در زمينه‌ي موك و به دليل ذهني و جديد بودن مسئله، از رويكرد دلفي فازي بهره گرفته شده،كه اعضاي آن از ميان متخصصان حوزه‌ي آموزش الكترونيك به صورت هدفمند برگزيده شدند و سرانجام مؤلفه‌هاي استخراجي با استفاده از رويكرد آنتروپي شانون وزن‌دهي شده است و مدل كسب و كار بومي براي موك پيشنهاد گرديده است. در نهايت مدل پيشنهادي به متخصصين ذيربط ارائه و كفايت مدل، صحه گذاري گرديد.