نقش فراشناخت ديني در رفتار اخلاقي دانشجويان

فراشناخت عبارت است دانش شخص نسبت به فرايند ها و سازه هاي شناختي يا هر چيز ديگري كه مربوط به آن است. پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه فراشناخت ديني با رفتار اخلاقي دانشجويان دانشگاه بيرجند انجام شد. روش پژوهش باتوجه به هدف و ماهيت داده ها در زمره پژهش هاي همبستگي و از نوع پيش بين است. جامعۀ آماري شامل دانشجويان دوره كارشناسي دانشگاه بيرجند است. با استفاده از روش نمونه گيري چند مرحله اي، ۱۶۰ نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. پرسشنامه فراشناخت ديني (سالاري فر، ۱۳۹۷) و سياهۀ رفتار اخلاقي سوانسون و هيل(1993) به عنوان ابزار پژوهش مورد استفاده قرار گرفت. داده ها به وسيله رگرسيون چندگانه به روش گام به گام تحليل شد. يافته ها نشان داد، فراشناخت ديني با رفتار اخلاقي رابطه مثبت معناداري دارد و مؤلفه هاي فراشناخت ديني در حدود ۴۳ درصد از واريانس رفتار اخلاقي را به طور مثبت پيش بيني مي نمايد. برمبناي نتايج مي توان گفت، باتقويت فراشناخت ديني، رفتار اخلاقي دانشجويان افزايش خواهد يافت.