ويژگي هاي روان شناختي كودكان دوره ابتدايي و كاربرد اين ويژگي ها در تدريس بهتر

مقاله ذيل اهميت آموزش دبستان و آموزش اثربخش و ارزشمند براي دانش آموزان دبستاني با توجه به شرايط سني و ويژگي هاي روان شناختي اين دانش آموزان را بيان مي كند. نوشتار پيش رو با روش جمع آوري كتابخانه اي (فيش برداري) و با استفاده از منابع علمي درصدد پاسخگويي به پرسش هايي مانند ارزش و اهميت دبستان، ويژگي هاي روان شناختي كودكان دبستان و ارائه يك تدريس اثربخش و متناسب كودكان دبستاني است. نتيجه اين پژوهش آن است كه آموزش دبستان سنگ بناي تحصيل دانش آموزان بوده كه بايد آموزش به آنها با توجه به ويژگي ها و مباني روان شناختي كودكان اين دوره و متناسب ويژگي هاي روان شناختي آنها باشد.