اثربخشي آموزش كنترل خشم به شيوه شناختي رفتاري بر اضطراب مادران كودكان كم توان ذهني شهر اهواز

هدف پژوهش حاضر، تعيين اثربخشي آموزش كنترل خشم به شيوه شناختي رفتاري بر اضطراب مادران كودكان كم توان ذهني شهر اهواز بود كه از جامعه مذكور به روش دردسترس، 60 نفر انتخاب و از بين آنها 30 مادري كه در نمره اضطراب يك انحراف معيار بالاتر از ميانگين بود به عنوان نمونه برگزيده شدند و در دو گروه آزمايش (15 نفر) و كنترل (15نفر) بصورت تصادفي جايگزين شدند. طرح پژوهشي حاضر از نوع نيمه آزمايشي با روش پيش¬آزمون- پس¬آزمون با گروه كنترل بود. ابزار اندازه گيري اضطراب عمومي نجاريان، عطاري و مكوندي(1374) بود. مادران گروه آزمايش به مدت 9 جلسه 90 دقيقه اي تحت آموزش كنترل خشم به شيوه شناختي رفتاري قرار گرفتند. داده هاي جمع آوري شده با استفاده از آزمون كوواريانس يك متغيري تحليل شد و يافته ها نشان داد آموزش كنترل خشم بر كاهش علائم اضطراب مادران گروه آزمايش اثربخش بوده و تفاوت معناداري بين دو گروه وجود داشت.