شماره ركورد كنفرانس :
4523
عنوان مقاله :
اثربخشي آموزش مهارت زندگي بر خوداثرمندي دختران مددجوي تك سرپرست كميته امداد شهرستان سميرم
پديدآورندگان :
پيرمراديان رضيه pirmoradianr@yahoo.com گروه مشاوره، ،دانشگاه.پيام نورسميرم، سميرم، ايران؛ , پيرمراديان مجيد كارشناسي ارشد جامعه شناسي ،كميته امداد،گروه علوم اجتماعي، سميرم، ايران , پيرمراديان معصومه كارشناس پيشگيري بهزيستي، گروه روانشناسي،اصفهان، ايران , پيرمراديان حجت كارشناسي مشاوره ، مشاور مدرسه، سميرم، ايران.
كليدواژه :
مهارت هاي زندگي , خوداثرمندي , تك سرپرست
عنوان كنفرانس :
نخستين همايش ملي خانواده، كودك و نوجوان با تاكيد بر افراد با نيازهاي ويژه
چكيده فارسي :
مقدمه: خانواده به عنوان اولين و مهم ترين نهاد است و بخش عظيمي از ابعاد شخصيت افراد همچون رفتارهاي اجتماعي ، مسئوليت پذيري و... در آن شكل مي گيرند. افرادي كه با كسب تجربه اي خوشايند در خانواده وارد اجتماع مي شوند سازگاري و تفاهم بيشتري با ديگران دارند در حالي كه بسياري از ناكامي ها و شكست ها كه به انحراف و ناسازگاري هاي بعدي منجر مي شود ريشه در زندگي خانوادگي دارند لذا هدف از اين پژوهش بررسي « اثربخشي آموزش مهارت زندگي بر خوداثرمندي دختران مددجوي تك سرپرست كميته امداد شهرستان سميرم » مي باشد.روش: نمونه مورد پژوهش 15 نفر از دختران مددجويان تك سرپرست كميته امداد شهرستان سميرم مي باشد كه به طور تصادفي از بين مددجويان تك سرپرست شهرستان انتخاب شدند و با استفاده از طرح پژوهش نيمه آزمايش پيش آزمون و پس آزمون مورد بررسي قرار گرفته اند. براي بررسي متغير مورد تحقيق از پرسشنامه 23 سوالي خوداثرمندي استفاده شد . نتيجه حاصله از تحليل Tيك نمونه اي بيانگر وجود تفاوت معني دار خوداثرمندي و مقياسهاي آن(خوداثرمندي اجتماعي ،خوداثرمندي تحصيلي وخوداثرمندي هيجاني) قبل وبعد ازآموزش مهارت هاي زندگي دردختران مددجوي تك سرپرست مي باشد .از اين رو نتيجه حاصله بيانگر تاثير آموزش مهارتهاي زندگي بر اين مولفه و مقياس هاي آن مي باشد.
