آموزش رياضي براي كودكان كم توان ذهني

مقاله حاضر نگاهي كلي به آموزش رياضي در دانش آموزان كم توان ذهني پرداخته است . اين دانش آموزان نيز به فراخور سطح شناختي و نيازفردي ،به فراگيري مباحث رياضي و بهره گيري از اين علم براي حل مسائل روزانه خود نيازمندند. يكي از هدف هاي اصلي آموزش رياضي بهدانش آموزان كم توان ذهني آماده كردن آن ها براي زندگي اجتماعي است. در تدوين برنامه درسي رياضي دانش آموزان كم توان ذهني ،بهرويكرد هاي مهارت آموزي به منظور رفع نيازهاي آتي و آني يادگيرندگان در زندگي روزمره و محيط هاي كاري توجه مي شود.هم چنيناستفاده از ابزار و فن آوري از رويكرد هاي درسي رياضي دانش آموزان كم توان ذهني آموزش پذير است. ازاصول حاكم بر برنامه ي درسيرياضيات دانش آموزان كم توان ذهني آموزش پذيرعبارتند: 1(توجه به يافته هاي روانشناسي يادگيري در آموزش 2(پيوند مفاهيم رياضي بازندگي روزمره دانش آموزان 3( آموزش دانش آموز محور 4(برقراري ارتباط افقي و عمودي 5(جلب همكاري والدين