بررسي اثربخشي درماني روش تلفيقي)روش توامان دارويي و شناختي رفتاري( دركاهش علايم باليني كودكان مبتلا به نشانگان نارسايي توجه بيش فعالي

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي درماني روش توامان دارويي و شناختي رفتاري در مقايسه با گروه كنترل جهت كاهش علايم باليني در كودكان مبتلا به نشانگان نارسايي توجه بيش فعالي انجام شد. 7 ساله ارجاع شده به مركز مشاوره اداره آموزش و پرورش شهرستان عباس - روش بررسي: از بين 671 نفر دانش آموز پسر 61 آباد در سال تحصيلي 88-89 به روش نمونه گيري در دسترس، تعداد 13 نفر مبتلا به اختلال ADHD با استفاده از مصاحبه تشخيصي روانپزشكي و پرسشنامه CSI-4 انتخاب شدند . اين افراد به طور تصادفي در دو گروه 61 نفره جهت درمان تلفيقي و گروه كنترل گمارش گشتند. به منظور تحليل داده ها از روشهاي آمار توصيفي و نيز استنباطي شامل تحليل كوواريانس، 3 اطمينان مي توان بيان نمود كه درمان تلفيقي) دارودرماني / تحليل واريانس و آزمون تعقيبي توكي استفاده شد.يافته ها: با 99 همراه با درمان شناختي رفتاري ( در كاهش نشانگان باليني اختلال نارسايي توجه/ بيش فعالي مؤثر بوده است .نتيجه گيري: با توجه به موثر بودن درمان تلفيقي دارويي و شناختي رفتاري در كاهش علايم باليني اختلال نارسايي توجه بيش فعالي، اين روش مي تواند از خطوط اوليه درمان اين اختلال باشد.