ارزيابي تاثير مديريت مشاركتي و اثربخشي بر تعهد سازماني كاركنان آموزش و پرورش بجنورد

ﻫﺪف اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ارزﯾﺎﺑﯽ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﻣﺸﺎرﮐﺘﯽ ﺑﺮ اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ و ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﮐﺎرﮐﻨﺎن آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ. اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ از ﻧﻈﺮ ﻫﺪف ﺟﺰء ﭘﮋوﻫﺶﻫﺎي ﮐﺎرﺑﺮدي ﻣﺤﺴﻮب ﻣﯿﺸﻮد.روش ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ و از ﻧﻮع ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﭘﮋوﻫﺶ را ﮐﻠﯿﻪ ﮐﺎرﮐﻨﺎن اداره ﮐﻞ آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺧﺮاﺳﺎن ﺷﻤﺎﻟﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﺗﻌﺪاد آﻧﻬﺎ 230 ﻧﻔﺮ ﺗﺸﮑﯿﻞ دادهاﻧﺪ. ﺣﺠﻢ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻣﻄﺎﺑﻖ ﺑﺎ ﻓﺮﻣﻮل ﻣﻮرﮔﺎن- ﮐﺮﺟﺴﯽ)1972(، 144 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺣﺠﻢ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺗﺼﺎدﻓﯽ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ ﺟﻬﺖ ﺟﻤﻊ آوري اﻃﻼﻋﺎت از دو روش ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ اي وﻣﯿﺪاﻧﯽ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳﺖ. اﺑﺰار ﮔﺮدآوري دادهﻫﺎ ﺑﺮاي ﻣﺘﻐﯿﺮ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳﺖ. ﺑﺮاي ﺳﻨﺠﺶ اﻋﺘﺒﺎر ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪﻫﺎ از ﺿﺮﯾﺐ آﻟﻔﺎي ﮐﺮوﻧﺒﺎخ ﺑﺮاي ﻫﺮ ﺳﻪ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺑﻪ ﺗﺮﺗﯿﺐ0/956 ،0/751 ، 0/924 ﺑﺪﺳﺖ آﻣﺪه ﮐﻪ رواﯾﯽ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻫﺎ ﺗﻮﺳﻂ ﻣﺤﻘﻘﯿﻦ وﺻﺎﺣﺒﻨﻈﺮان ﻣﻮرد ﺗﺎﯾﯿﺪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ. ﻧﺘﺎﯾﺞ آزﻣﻮن ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻧﺸﺎن داد ﺑﯿﻦ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﻣﺸﺎرﮐﺘﯽ و اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﯿﻦ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﻣﺸﺎرﮐﺘﯽ و ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ راﺑﻄﻪ ﻣﺜﺒﺖ و ﻣﻌﻨﺎداري وﺟﻮد دارد ﮐﻪ در اﯾﻦ ﻣﯿﺎن راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﻣﺸﺎرﮐﺘﯽ و اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ ﻗﻮي ﺗﺮ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ.