نگاهي به ادبيات فولكلور كودك در روسيه

پژوهش در عرصه ي ادبيات معاصر كودك حوزه اي نوپاست. متخصصان، آثار كودك را به سه دسته تقسيم كرده اند: ۱- مجموعه آثاري را ويژه ي كودكان و با در نظر گرفتن ويژگي هاي روحي و جسمي آنان ايجاد مي شوند و مخاطبانشان به طور مستقيم كودكان هستند؛ ۲- آثاري كه وارد حوزه ي آثار كودك مي شوند و مي توانند توجه آنان را برانگيزند؛ ۳- آثاري كه آفريده ي دست كودكانند. از ويژگي هاي ديگر كتاب كودك روند شتاباميز و سرگرم كننده ي حوادث است. خواندن كتاب توسط والدين در سنين ابتدايي كودك كه وي با الفباي زباني و مطالعه آشنايي چنداني ندارد، مي تواند نياز كودك به توجه از سوي والدين و گذران وقت را ارضا نمايد. كودك علاقمند است شخصيت هاي داستاني را بر اساس گفتار و عملكردشان ارزيابي كند؛ شخصيت هايي كه با زباني دقيق، استعاره آميز و عاطفي سخن مي گويند و كودك سفر به دنياي درونش را از خلال كلام آنان آغاز مي كند و جهان واقعيات را در لابه لاي سطور كتاب كشف مي كند، جهاني كه مركز آن را يك كودك يا قهرماني ديگر تشكيل داده كه كودك خود را به جاي او قرار مي دهد. در اين مقاله برآنيم تا نگاهي به ژانر ادبي كودك در ادبيات روسيه بپردازيم و ويژگي هاي منحصر به فرد آن را بررسي نماييم.