ارزيابي كيفيت تدريس اساتيد دانشگاه فرهنگيان از ديدگاه دانشجويان)مطالعه موردي:مركز آموزش عالي حضرت فاطمه)س( قائم شهر(

هدف اصلي پژوهش حاضر بررسي و تبيين ميزان رضايت مندي دانشجويان از كيفيت تدريس اساتيد در مركز آموزش عالي حضرت فاطمه )س( مي باشد. اين پژوهش از نوع توصيفي بوده كه با روش پيمايشي انجام شده است. جامعه مورد مطالعه در اين تحقيق كليه دانشجويان دختر مركز آموزش عالي حضرت فاطمه )س( است كه تعداد آن ها بر اساس آمار دانشگاه 361 مي باشد. از ميان افراد مذكور، 111 نفر با استفاده از روش نمونهگيري طبقهاي انتخاب و به پرسشنامه محقق ساخته پاسخ دادند. براي روايي و پايايي به ترتيب از نظر متخصصان علوم تربيتي و آلفاي كرانباخ استفاده شده است. داده ها پس از جمع به آمارتوصيفي ) ميانگين انحراف استاندارد( و آمار استنباطي) تي تك نمونه گيري ( آزمون شده است. پاسخها پس از جمعآوري با استفاده از فنون آمار توصيفي و استنباطي و بهكارگيري نرمافزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج تحقيق نشان مي دهدكه ميزان كيفيت تدريس در شاخص دانش تخصصي بالاتر از حد مورد انتظار ) 3( بوده است و هم چنين در شاخص هاي اخلاق حرفه اي و مديريت زمان، ميزان كيفيت تدريس همواره بالاتر از حد مورد انتظار) 3( است.