مطالعه و بررسي آماري-تحليلي پارامترها و مولفه هاي تاثيرگذار در طراحي شهر دوستدار كودك

امروزه طراحي شهر دوستدار كودك و نياز به اقدام در ايجاد جوامع سالم از جمله مهمترين موضوعات مورد توجه سياست گذاران و برنامه ريزان شهري مي باشد. كودكان از با اهميت ترين گروه هاي سني استفاده كننده از فضاها و محيط هاي شهري هستند و نيازمند توجه و حساسيت بيشتري نسبت به ساير گروه هاي سني مي باشند. از طرفي شواهد نشان دهنده آن است كه غناي محيط و فضا، نقش برجسته اي در رشد و پرورش بهينه مهارت هاي جسمي، روحي و اجتماعي دارد. مطالعه و بررسي آماري-تحليلي پارامترها و مولفه هاي تاثيرگذار در طراحي شهر دوستدار كودك نظير روانشناسي رشد، محيط، فضا و طراحي شهري، زيست پذيري و بيوفيليك و بازي از اهميت ويژه اي برخوردار مي باشد كه در اين مقاله به آن پرداخته شده است. جامعه آماري اين تحقيق را 50 اثر نقاشي از كودكان پيش دبستان و پايه اول دبستان تلاشگران فدك قزوين تشكيل مي دهد. شاخصه ها و الگوهاي متعددي در شكل گيري فضاي شهري در اين آثار به دست آمده است. بر اين اساس، اهميت فضاي سبز و بكارگيري عناصر مربوط به آن استنتاج مي شود، بطوري كه كودكان فضاي سبز و فضاي بازي را به هيچ عنوان جداي از هم نمي دانند و بيشتر تمايل دارند اين فضاها در تركيب با يكديگر و در نزديكترين فاصله از محل زندگي خود باشد. بنابراين برنامه ريزي و طراحي هوشمندانه در زمينه فضاي سبز شهري با الهام از طبيعت و همچنين خلق محيط هاي بازي در شهر دوستدار كودك مي تواند منجر به توسعه خلاقيت و كنجكاوي، قدرت تمركز، فعال شدن حواس پنج گانه، تقويت يادگيري و شكل گيري شخصيت كودكان گردد. ايجاد بستر مناسب و فراهم نمودن فرصت مشاركت در انجام طرح ها و پروژه ها براي كودكان و تعريف نقش اجتماعي آنان از ديگر اهداف مورد نظر در طراحي شهر دوستدار كودك مي باشد.