شماره ركورد كنفرانس :
5045
عنوان مقاله :
ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﻃﺮد و ﭘﺬﯾﺮش ﻫﻤﺴﺎﻻن و ﺗﺌﻮري ذﻫﻦ در داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺑﺎ و ﺑﺪون ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي
پديدآورندگان :
ﺑﻬﺎري ﻓﺮ، اﻟﻨﺎز داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼﻣﯽ واﺣﺪ اردﺑﯿﻞ، اردﺑﯿﻞ، اﯾﺮان , ﺣﻘﯽ ﮐﻠﺨﻮران، اﺳﻤﺎﻋﯿﻞ داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼﻣﯽ واﺣﺪ اردﺑﯿﻞ، اردﺑﯿﻞ، اﯾﺮان , ﻧﻮري، زﻫﺮا داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼﻣﯽ واﺣﺪ اردﺑﯿﻞ، اردﺑﯿﻞ، اﯾﺮان
كليدواژه :
ﻃﺮد ﻫﻤﺴﺎﻻن , ﭘﺬﯾﺮش ﻫﻤﺴﺎﻻن , ﺗﺌﻮري ذﻫﻦ , ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي
سال انتشار :
1397
عنوان كنفرانس :
پنجمين كنفرانس بين المللي روانشناسي،علوم تربيتي و سبك زندگي
زبان مدرك :
فارسي
زبان كنفرانس :
فارسي
چكيده فارسي :
ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫﺪف ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﻃﺮد و ﭘﺬﯾﺮش ﻫﻤﺴﺎﻻن و ﺗﺌﻮري ذﻫﻦ در داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺑﺎ و ﺑﺪون ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي ﺻﻮرت ﮔﺮﻓﺖ. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ، ﺷﺎﻣﻞ ﮐﻠﯿﻪ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﭘﺴﺮ دوره دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﺷﻬﺮ اردﺑﯿﻞ در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 1396-1397 ﺑﻮدﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ روش ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮي دردﺳﺘﺮس ﺗﻌﺪاد 200 ﻧﻔﺮ)100 داﻧﺶ آﻣﻮز داراي ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي و 100 ﻧﻔﺮ داﻧﺶ آﻣﻮز ﺑﺪون ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي( ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ آﻣﺎري اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. ﺑﺮاي ﮔﺮداوري داده از ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻫﺎي ﭼﻨﺪ ﺑﻌﺪي ﺧﺸﻢ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﻣﺪرﺳﻪ، ﻃﺮد ﻫﻤﺴﺎﻻن، ﭘﺬﯾﺮش ﻫﻤﺴﺎﻻن و ﺗﺌﻮري ذﻫﻦ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. دادهﻫﺎي ﺟﻤﻊ آوري ﺷﺪه ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﺮم اﻓﺰار آﻣﺎري SPSS و ﺑﺎ آزﻣﻮن وارﯾﺎﻧﺲ ﭼﻨﺪﻣﺘﻐﯿﺮه )MANOVA( ﻣﻮرد ﺗﺠﺮﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺖ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺑﻪ دﺳﺖ آﻣﺪه ﻧﺸﺎن داد داﻧﺶ آﻣﻮزان داراي ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي در ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﺑﺎ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺑﺪون ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي در ﺗﺌﻮري ذﻫﻦ و ﭘﺬﯾﺮش ﻫﻤﺴﺎﻻن ﻧﻤﺮات ﭘﺎﯾﯿﻦ و در ﻃﺮد ﻫﻤﺴﺎﻻن ﻧﻤﺮات ﺑﺎﻻ ﮐﺴﺐ ﮐﺮدﻧﺪ)0/01
كشور :
ايران
تعداد صفحه 2 :
12
از صفحه :
1
تا صفحه :
12
لينک به اين مدرک :
