اثر بخشي درمان شناختي رفتاري بر خلاقيت كودكان داراي نشخوار فكري

ﻫﺪف از اﻧﺠﺎم اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺮرﺳﯽ اﺛﺮ ﺑﺨﺸﯽ درﻣﺎن ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ رﻓﺘﺎري ﺑﺮ ﺧﻼﻗﯿﺖ ﮐﻮدﮐﺎن داراي ﻧﺸﺨﻮار ﻓﮑﺮي ﺑﻮده اﺳﺖ. ﭘﮋ وﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ از ﻧﻮع ﺷﺒﻪ آزﻣﺎﯾﺸﯽ اﺳﺖ.ﺑﺪﯾﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﺗﻌﺪاد 30ﻧﻔﺮ از ﮐﻮدﮐﺎن 10 ﺳﺎﻟﻪ ﻗﺰوﯾﻦ ﺑﺎ روش ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮي ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﺳﺎده اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ در دو ﮔﺮوه 15 ﻧﻔﺮه ﮐﻨﺘﺮل و آزﻣﺎﯾﺶ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ ﺷﺪﻧﺪ.و ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻫﺎي ﺧﻼﻗﯿﺖ و ﻧﺸﺨﻮار ﻓﮑﺮي را ﺗﮑﻤﯿﻞ ﻧﻤﻮدﻧﺪ. اﺑﺰار ﻣﻮرد اﺳﺘﻔﺎده در ﭘﮋوﻫﺶ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻫﺎي ﺧﻼﻗﯿﺖ و ﻧﺸﺨﻮار ﻓﮑﺮي و 8ﺟﻠﺴﻪ درﻣﺎﻧﯽ ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ رﻓﺘﺎري ﺑﻮد. در ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ دادهﻫﺎي آﻣﺎري ﭘﮋوﻫﺶ ﺟﻬﺖ ﺑﺮرﺳﯽ ﻣﯿﺰان ارﺗﺒﺎط ﺑﯿﻦ ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎ از ﺗﺤﻠﯿﻞ ﮐﻮارﯾﺎﻧﺲ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺶ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ درﻣﺎن ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ رﻓﺘﺎري ﺑﺮ ﺧﻼﻗﯿﺖ ﮐﻮدﮐﺎن داراي ﻧﺸﺨﻮار ﻓﮑﺮي ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻣﻌﻨﺎدار دارد.