نقش تلفيق فن آوري هاي نوين با بكارگيري تكنولوژي عملكرد انساني در بهبود عملكرد مدارس

رﺷﺪ ﻓﺰاﯾﻨﺪه ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي در ﺟﻬﺎن ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﺗﻐﯿﯿﺮ و ﺗﺤﻮﻻت ﻋﻈﯿﻤﯽ ﺷﺪه اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎﻋﺚ ﺷﺪه وﻇﯿﻔﻪ ﻧﻈﺎم آﻣﻮزﺷﯽ ﺑﺴﯿﺎر ﻣﻬﻢ و ﭘﯿﭽﯿﺪه ﮔﺮدد. ژرف ﻧﮕﺮي دﻗﯿﻖ ﺑﻪ ﺑﻬﺒﻮد ﻋﻤﻠﮑﺮد ﻣﺪارس از ﻣﺒﺎﺣﺚ ﻋﻤﺪه اي اﺳﺖ ﮐﻪ ﺗﻮﺟﻪ دﺳﺖ اﻧﺪرﮐﺎران ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ را ﺑﻪ ﺧﻮدش ﺟﻠﺐ ﻧﻤﻮده اﺳﺖ. ﻧﻮﺷﺘﺎر ﭘﯿﺶ رو در ﭘﯽ آن اﺳﺖ ﺗﺎ ﺑﻪ ﻧﻘﺶ ﺗﻠﻔﯿﻖ ﻓﻦ آوري ﻫﺎي ﻧﻮﯾﻦ در ﺑﻬﺒﻮد ﻋﻤﻠﮑﺮد اﻧﺴﺎﻧﯽ، ﭼﻪ داﻧﺶ آﻣﻮزان و ﭼﻪ دﯾﮕﺮ اﻓﺮاد ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻣﻌﻠﻤﺎن ﺑﭙﺮدازد. ﺑﻬﺒﻮد ﻋﻤﻠﮑﺮد ﻣﺪارس ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﭘﺸﺘﯿﺒﺎن رﺷﺪ و ﺗﻮﺳﻌﻪ و اﯾﺠﺎد ﻓﺮﺻﺖ ﻫﺎي ﺗﻌﺎﻟﯽ آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﮔﺮدد. ﺑﺪون ﺗﺤﻘﯿﻖ و ﮐﺴﺐ اﻃﻼﻋﺎت از ﻣﯿﺰان ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ و دﺳﺘﯿﺎﺑﯽ ﺑﻪ اﻫﺪاف، ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﺪون ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﭼﺎﻟﺶ ﻫﺎي ﭘﯿﺶ روي آﻣﻮزش و ﭘﺮورش و ﮐﺴﺐ ﺑﺎزﺧﻮرد و اﻃﻼع از ﻣﯿﺰان اﺟﺮاي ﺳﯿﺎﺳﺖ ﻫﺎي ﺗﺪوﯾﻦ ﺷﺪه و ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﻣﻮاردي ﮐﻪ ﻧﯿﺎز ﺑﻪ ﺑﻬﺒﻮد ﺟﺪي دارﻧﺪ، در ﻋﻤﻠﮑﺮد ﻣﺪارس ﺗﻐﯿﯿﺮات ﻣﻄﻠﻮﺑﯽ ﺻﻮرت ﻧﺨﻮاﻫﺪ ﭘﺬﯾﺮﻓﺖ. از اﯾﻦ رو، ﺑﻬﺒﻮد ﻋﻤﻠﮑﺮد ﻣﺪارس ﻧﯿﺎزﻣﻨﺪ ﺑﻪ ﮐﺎر ﮔﯿﺮي روﯾﮑﺮد ﺟﺎﻣﻌﯽ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ دﻗﯿﻖ و ﻋﻤﯿﻖ ﻋﻤﻠﮑﺮد از ﺗﻤﺎم اﺑﻌﺎد؛ ﺗﺸﺨﯿﺺ ﻋﻠﺖ، اﻧﺘﺨﺎب ﻣﺪاﺧﻠﻪ ﻫﺎي ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻫﻢ راﺳﺘﺎ ﺑﺎ ﻋﻠﻞ اﺻﻠﯽ ﻣﺸﮑﻼت و ارزﺷﯿﺎﺑﯽ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر درك ﺗﻐﯿﯿﺮ و اﯾﺠﺎد ﻧﻮآوري در ﺳﯿﺴﺘﻢ ﻋﻤﻠﮑﺮدي اﺳﺖ. ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ، ﻫﺪف اﯾﻦ ﻧﻮﺷﺘﺎر ﺑﻬﺒﻮد ﻋﻤﻠﮑﺮد ﻣﺪارس در ﺑﺴﺘﺮ ﺗﻠﻔﯿﻖ ﻓﻦ آوري ﻫﺎي ﻧﻮﯾﻦ و ﺑﮑﺎرﮔﯿﺮي ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي ﻋﻤﻠﮑﺮد اﻧﺴﺎﻧﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ روش ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ- ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ.