شماره ركورد كنفرانس :
5169
عنوان مقاله :
مزايا و معايب آموزش مجازي در مدارس ابتدايي شهرستان چالدارن
پديدآورندگان :
معصومي فرد وحيد دانش آموخته كارشناسي ارشد رشته علوم تربيتي، گرايش مديريت آموزشي، دانشگاه آزاد اسلامي مرند،آموزگار دوره ابتدايي استان آذربايجان غربي، شهرستان چالدران , پوركريم سميه دانش آموخته كارشناسي ارشد رشته علوم تربيتي، گرايش مديريت آموزشي، دانشگاه پيام نور مركز تبريز ،آموزگار دوره ابتدايي استان آذربايجان غربي، شهرستان چالدران
كليدواژه :
آموزش , فضاي مجازي , مدارس , دانش آموز , معلمان
عنوان كنفرانس :
آينده نگري در روانشناسي و علوم تربيتي
چكيده فارسي :
يكي از قشرهاي مهم هر جامعه دانش آموزان هستند كه آموزش و تربيت آنها از حساسيت زيادي برخوردار است و از مهمترين نيازهاي امروز آنان آموزش با روش و فنون جديد است كه با آن اصطلاحا «آموزش مجازي» و محيط آموزش آن را «فضاي مجازي» گويند. آموزش مجازي شيوه اي از آموزش از راه دور مي باشد كه ار فناوري رايانه و اينترنت استفاده مي كند. با اين شيوه ي آموزش، افراد مي توانند بدون نياز به حضور در كلاس و با رايانه به يادگيري بپردازند. يكي از كاربردهايي كه اخيرا نظر كارشناسان تعليم و تربيت كشورمان را به خود جلب كرده، آموزش الكترونيكي است. از ويژگي هاي منحصر به فرد فضاي مجازي مي توان به همزماني، فراگيري، تعاملي بودن، سرعت بالا فراواني، تنوع و گستردگي مخاطبان، سهولت انتقال اطلاعات، تنوع و جذابيت اطلاعات، قابليت تكثير تصاعدي اطلاعات، تعاملي بودن و امكان برقراري ارتباطات دو سويه اشاره كرد. اين مقاله كه با روش تحليلي و توصيفي و بر مبناي مطالعات كتابخانه اي صورت گرفته است برآن است كه پس از تعريف فضاي مجازي به مزايا و معايب اين نوع آموزش بپردازد.