بررسي رابطه بين هويت فردي وتمايل به فضاي مجازي (دانش آموزان كارودانش شهيد مسعود سازگار)

هدف اين پژوهش بررسي رابطه بين هويت فردي و فضاي مجازي در ميان دانش آموزان هنرستان كارودانش شهيد مسعود سازگار بهشهر بود كه در سال تحصيلي ٩٩-۱٤۰۰به تحصيل اشتغال داشتند. پرسشنامه هويت بردبار (هويت اطلاعاتي، هويت هنجاري، هويت اغتشاشي، هويت تعهدي) و پرسشنامه تمايل به فضاي مجازي يانگ در نظر گرفته شده، و به دليل وجود كرونا، پرسشنامه در فرم گوگل طراحي شد و لينك دراختيار دانش آموزان قرار گرفت. ٢٢٦ پرسشنامه مورد تحليل قرار گرفت. در روش پژوهش دادههاي جمعآوري شده دو نوع بررسي آماري (توصيفي و استنباطي) انجام ميگيرد .در بخش اول توصيف دادههاي متغيرهاي تحقيق انجام گرفته و سپس در بخش استنباطي به تحليل دادهها با استفاده از آزمون كلموگروف اسميرنف براي نرمال بودن توزيع نمرات و آزمونهاي پارامتريك و ناپارامتريك ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه براي بررسي فرضيه هاي تحقيق پرداخته مي‌شود. نتايج نشان داد كه بين هويت فردي و تمايل به فضاي مجازي دانش آموزان رابطه منفي و معني داري وجود دارد.