شماره ركورد كنفرانس :
2318
عنوان مقاله :
اخلاق حرفه اي ورابطه ي آن با فرهنگ سازماني در بين كاركنان اداره ي كل فرهنگ وارشاد اسلامي آذربايجان غربي
پديدآورندگان :
سليمانزاده روشن نويسنده , راد فيروز نويسنده
تعداد صفحه :
6
كليدواژه :
فرهنگ سازماني , اخلاق حرفه اي , فرهنگ و ارشاد اسلامي , آذربايجان غربي , كاركنان
سال انتشار :
1395
عنوان كنفرانس :
دومين همايش بين المللي پژوهش هاي نوين در مطالعات مديريت
زبان مدرك :
فارسی
چكيده فارسي :
اخلاق حرفه ای و فرهنگ سازمانی یكی از مسائل اساسی همهٔ جوامع بشری و از مهمترین عوامل در موفقیت یك سازمان است. مفهوم اخلاق حرفه ای و رابطه ان با فرهنگ سازمانی، در سازمانها از جمله محورهای كلیدی است كه امروزه مورد بحث و بررسی ندیشمندان دررشته های مختلف از جمله در جامعه شناسی سازمانها قرار گرفته است. این پژوهش با هدف تعیین رابطه میزان پای بندی به اخلاق حرفه ای با سطح فرهنگ سازمانی در بین كاركنان اداره ی كل فرهنگ و ارشاد اسلامی آذربایجان غربی در سال (۱۳۹۴- ۱۳۹۳) با استفاده از روش تحقیق پیمایشی و توصیفی - همبستگی صورت گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل كلیه كاركنان فرهنگ و ارشاد اسلامی آذربایجانغربی (۱۳۵ نفر) می باشد. برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از دو پرسشنامه استاندارد «اخلاق حرفه ای مدل كادوزیر(۲۰۰۲)» و «فرهنگ سازمانی مدل استیفن رابینز (۱۹۹۱) » با طیف لیكرت استفاده شد . هردو پرسشنامه از اعتبار و پایایی لازم برخوردار بودند و پایایی آنها به ترتیب ۸۴ / ۰ و ۸۹/ ۰ بود. پس از جمع آوری اطلاعات جهت تجزیه و تحلیل داده هااز طریق نرم افزار SPSS و آزمون فرضیه های تحقیق با استفاده ازسه تكنیك آماری ضریب همبستگی پیرسون»، «آزمون T-test» و «تحلیل واریانس» انجام گرفت. نتایج حاصل از آزمون فرضیه ها نشان داد كه رابطه ی مثبتی بین دو متغیر اخلاق حرفه ای وفرهنگ سازمانی وجود دارد. به این معنا كه با افزایش میزان پای بندی به اخلاق حرفه ای كاركنان در سازمان ، سطح فرهنگ سازمانی آنها نیز افزایش مییابد. به طور كلی می توان نتیجه گرفت اخلاق حرفه ای كاركنان با میانگین نمره كل ۶۵/۰۵ از میانگین مورد انتظار ۴۸، در حد بالایی بوده است ، همچنین فرهنگ سازمانی كاركنان با میانگین نمره ی كل ۱۱۸/۱۸ از میانگین مورد انتظار ۱۱۱، در حد متوسط بوده است.
شماره مدرك كنفرانس :
4350438
سال انتشار :
1395
از صفحه :
1
تا صفحه :
6
سال انتشار :
1395
لينک به اين مدرک :
بازگشت