شماره ركورد كنفرانس :
5173
عنوان مقاله :
بررسي خلاقيت رياضي فردي دانشجو معلمان رياضي در فرآيند طرح مسئله رياضي
پديدآورندگان :
سلطاني فرد امير matheducation1400@gmail.com دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي , ريحاني ابراهيم e_reyhani@yahoo.com دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران , حق جو سعيد s.haghjoo@sru.ac.ir دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران
كليدواژه :
خلاقيت , خلاقيت رياضي , دانشجومعلمان , طرح مسئله
عنوان كنفرانس :
پنجمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر، بررسي خلاقيت رياضي فردي دانشجو معلمان رياضي در فرآيند طرح مسئله رياضي است. به اين منظور آزﻣﻮﻧﯽ ﻣﺤﻘﻖﺳﺎﺧﺘﻪ شامل يك تكليف طرح مسئله در دو موقعيت متفاوت(ﻃﺮح ﻣﺴﺌﻠﻪ مشابه و ﻃﺮح ﻣﺴﺌﻠﻪ دشوارتر) بر اساس يك فعاليت كتاب درسي رياضي پايه نهم آموزش و پرورش جمهوري اسلامي ايران چاپ 1399 قرار داده شد. نمونه مورد مطالعه 25 دانشجومعلم دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي بود كه به شيوه نمونه در دسترس انتخاب شدند. ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺣﺎﺿﺮ از ﻧﻮع تركيبي و روش ﻣﻮرد اﺳﺘﻔﺎده، ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ- ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻣﺤﺘﻮا اﺳﺖ. جهت بررسي خلاقيت رياضي دانشجو معلمان از سه مولفه ي شيوايي، انعطاف‌پذيري و ابتكار استفاده شد. ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ دادهﻫﺎ ﻧﺸﺎن داد، دانشجومعلمان در موقعيت طرح مسئله مشابه نسبت به موقعيت طرح مسئله دشوار تر در مولفه شيوايي عملكرد نسبي بهتري داشتند اما در دو مولفه ديگر يعني انعطاف‌پذيري و ابتكار در موقعيت طرح مسئله دشوارتر عملكرد بهتري داشتند. پژوهش حاضر مي تواند مورد استفاده معلمان، دانشجومعلمان، اساتيد دانشگاه و برنامه ريزان به آموزش رياضي قرار گيرد.
