ارزيابي تاثير نرم افزار جئو جبرا در يادگيري درس هندسه (مبحث تبديلات هندسي )دوره دوم متوسطه

هدف از پژوهش، معرفي نقش نرم افزارهاي هندسه پويا (جئو جبرا) در آموزش و يادگيري هندسه دوره دوم متوسطه و انجام نمونه اي عملي جهت بررسي تاثير استفاده از آن درافزايش توانايي دانش آموزان در حل مسائل مربوط به مبحث تبديلات هندسي دركتاب رياضي پايه يازدهم مي باشد. جامعه آماري پژوهش شامل كليه ي مدارس متوسطه دوم پسرانه شهرستان قائمشهر مي باشد. دراين پژوهش كه در سال تحصيلي 99-1398 انجام گرديد با استفاده از روش نمونه گيري در دسترس، دبيرستان پسرانه متوسطه دوم امام خميني(ره) شهرستان قائمشهر با 235 دانش آموز انتخاب شد.به تصادف، نمونه ايي به حجم 62 نفر، از دو كلاس پايه يازدهم آن مدرسه انتخاب شدند و بااستفاده از پيش آزمون و پس آزمون تاثير متغير مستقل تدريس به روش شهودي مبتني بر نرم افزار (جئو جبرا) بر متغير وابسته يادگيري دانش آموزان،مورد ارزيابي قرار گرفت. برطبق نتايج حاصل از آزمون T-TEST مستقل، P 0.05 نشان داده شدكه روش تدريس شهودي مبتني بر نرم افزار(جئوجبرا) در افزايش توانايي دانش آموزان بسيار موثر واقع شده است.