بررسي نقش مولفه هاي كالبدي در شكل گيري تعاملات اجتماعي در فضاهاي دانشگاهي (نمونه موردي دانشگاه شهيد باهنر كرمان)

فضاهاي آموزشي از جمله فضاهايي هستند كه انسان امروزي در طول حيات خود ودر سنين متفاوت از زندگي، بسياري از اوقات خود را در ان سپري مي كند و از اين جهت محيط هاي آموزشي مي توانند نقش موثري در بروز رفتار كاربران خود داشته باشند. از اين بين فضاهاي دانشگاهي به عنوان يكي از بزرگترين مراكز اجتماعي،اموزشي و فرهنگي محل مناسبي براي گرد هم آيي افراد مختلف و ايجاد تعاملات اجتماعي بين انها محسوب مي شود. جنبه هاي اجتماعي و فعاليت هاي موجود در فضاهاي دانشگاهي در كنار كالبد شكل گرفته و مولفه هاي محيطي ساخته شده توسط انسان مي تواند در شكل گيري تعاملات اجتماعي بين افراد تاثيرگذار باشد.لذا فضاهاي دانشگاهي بايد در برقراري ارتباط اجتماعي بين دانشجويان يك فضاي مناسب و ايده آل جمعي را پديد اورند. در اين تحقيق بر ان هستيم كه ضمن بررسي ابعاد كالبدي محيط هاي دانشگاهي، نقش مولفه هاي كالبد در ايجاد تعاملات اجتماعي كاربران را مورد بررسي قرار دهيم. در نمونه موردي به بررسي دانشگاه شهيد باهنر كرمان به عنوان يك پرديس جامع دانشگاهي با ساختمان هاي خاص و به هم چسبيده و حياط هاي مركزي مي پردازيم. اين تحقيق به روش پيمايشي و با توزيع پرسشنامه بين نمونه اي تصادفي از دانشجويان دانشگاه باهنر صورت گرفته است و نتايچ حاصل توسط نرم‎افزار spss مورد تحليل قرار گرفت و به شيوه همبستگي نقش مولفه هاي كالبدي و تاشير آن در تعاملات اجتماعي دانشجويان و مكان هاي خاص اين تعاملات مورد بررسي قرار گرفت و مشخص گرديد كه حياط هاي بين دانشكده ها بيشترين محل تعاملات اجتماعي دانشجويان نسبت به ساير مكان هاي جمعي دانشگاه مي باشد. كه در نهايت اين نتايچ در غالب نمودارهاي تحليلي اراته گرديد.