بررسي رابطه بين ابعاد تعهد سازماني و عوامل سازماني موثر بر نرخ مشاركت كاركنان

هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه مديريت دانش و فناوري اطلاعات با توانمندسازي كاركنان فني و حرفه اي بود. روش تحقيق همبستگي و از نظر هدف كاربردي بود. جامعه آماري پژوهش مديران و كاركنان فني حرفه اي شهر شيراز برابر با 350 نفر بودند. روش نمونه گيري به صورت تمام شمار انجام گرفت كه در نهايت175نفر نمونه آماري تحقيق را تشكيل دادند. بر اين اساس، پرسشنامه ها مجددا شماره گذاري شده و كد هاي داده شده به سوالات پرسشنامه-ها وارد كامپيوتر شدند و با استفاده از نرم افزار (SPSS) تحليل شدند. تجزيه و تحليل داده ها ابتدا با استفاده از روش-هاي آماري توصيفي مانند فراواني، ميانگين، ميانه، انحراف معيار، استفاده شد تا يك تصوير كلي و اجمالي از متغيرها بدست آيد در ادامه براي اندازه گيري روايط بين متغير هاي مستقل و وايسته آمار استنباطي از طريق آزمون هاي همبستگي پيرسون و رگرسيون چند متغيره انجام گرفت و نيز آزمون هاي معني دار F و Tاستفاده گرديد. يافته هاي تحقيق نشان داد كه از بين مؤلفه هاي مديريت دانش، مؤلفه توليد دانش، انتقال دانش و كسب دانش با توانمندسازي رابطه معنادار دارند و بين مؤلفه هاي فناوري اطلاعات و توانمندسازي رابطه معنادار وجود ندارد. همچنين مي توان گفت از بين مؤلفه هاي مديريت دانش، توليد دانش و از بين مؤلفه هاي فناوري اطلاعات، آشنايي با نرم افزار پيش بيني معناداري براي توانمندسازي مي باشد.