چالش‌ها و فرصت‌هاي آگاهي از كارآفريني‌هاي سبز در آموزش و پرورش

پژوهش حاضر با هدف بررسي چالش‌ها و فرصت‌هاي آگاهي ازكارآفريني‌هاي سبز در آموزش و پرورش صورت پذيرفت. روش پژوهش حاضر از نوع اكتشافي، پيمايش بوده و پژوهشي كاربردي است. پژوهش حاضر در مدارس دولتي متوسطه دوم منطقه 14 آموزش و پرورش شهر تهران انجام گرديد. جامعه پژوهش دانش‌آموزان مقطع يازدهم متوسطه دوم منطقه‌ي 14 آموزش و پرورش شهر تهران و معلمان دروس كارآفريني و محيط زيست و مديران مدارس مربوطه هستند كه براساس فرمول كوكران 359 نفر به عنوان نمونه‌ي پژوهش انتخاب شدند كه براساس تقسيم بندي 326 نفر از دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع يازدهم متوسطه دوم، 22 نفر از معلمان دروس كارآفريني و محيط زيست و 11 نفر از مديران مدارس به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و به پرسشنامه‌هاي مربوطه پاسخ دادند. نتايج حاصل حاكي از آن بود كه آگاهي از كارآفريني سبز بر مهارت‌هاي شخصي، روحيه‌ي كارآفريني، عملكرد زيست محيطي و گرايش به نوآوري در كسب و كار دانش آموزان تاثير داشت.