مرور سيستماتيك بررسي هاي انجام‌شده مشاركت والدين در يادگيري

آموزش‌وپرورش به‌عنوان يك سيستم اجتماعي نتيجه فعاليت‌هاي سه نهاد عمده خانه، مدرسه و جامعه است. نقش و جايگاه مدرسه به‌عنوان مهم‌ترين شـاخص جهـت آمـوزش، پـرورش و موفقيـت دانش‌آموزان انكارناپذير و حياتي است، اما نمي‌توان جايگاه والدين و ضرورت مشـاركت آن‌ها را ناديده گرفت؛ تقويت نقش مشاركت والدين در فرايندهاي مديريتي و تربيتي مدارس، از نشانه هاي نظام آموزشي كارآمد به شمار مي‌رود. نقشي حياتي و تأثيرگذار كه بي‌شك بدون مشاركت والـدين بخشـي از اهداف آموزش‌وپرورش ناكام مانده و كودكان نيمي از آموزش‌هاي لازم را دريافت نمي‌كنند.