شماره ركورد كنفرانس :
5169
عنوان مقاله :
بررسي نقش آموزشي معلم در توسعه پايدار از ديدگاه توسعه انساني
پديدآورندگان :
نجف زاده سارا دانشجوي كارشناسي آموزش رياضي دانشگاه فرهنگيان بنت الهدي صدر رشت , اعتمادي هانيه دانشجوي كارشناسي آموزش رياضي دانشگاه فرهنگيان بنت الهدي صدر رشت
كليدواژه :
توسعه پايدار , توسعه انساني , نقش معلم , آموزش توسعه اي.
عنوان كنفرانس :
آينده نگري در روانشناسي و علوم تربيتي
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش آموزشي معلم در توسعه پايدار در بعد توسعه انساني انجام شد. جستجوي مطالعات انجام شده در فاصله زماني 2000 تا 2021، با بهره گيري از 36 مقاله مرتبط در پايگاه ها و منابع معتبر علمي صورت گرفت. نتايج مرور مطالعات نشان مي دهد كه هر بعد از ابعاد توسعه را در نظر بگيريم به آموزش نياز داريم و ناگزير بايد به آموزش روي آوريم. از آنجايي كه معلم در زندگي دانش آموزان تاثيرگذار است، ازجمله كساني است كه مي تواند سهم عمده اي در تربيت شاگردان براي رسيدن به اهداف توسعه پايدار داشته باشد.
