رابطه ساختار سازماني با اعتماد سازماني كاركنان اداره آموزش و پرورش شهر مرودشت

هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه با ساختار سازماني و اعتماد سازماني كاركنان اداره آموزش و پرورش شهرستان مرودشت مي باشد. روش پژوهش به كار گرفته شده به لحاظ هدف جزء پژوهش هاي كاربردي بوده و به لحاظ شيوه جمع آوري اطلاعات جزء پژوهش هاي توصيفي از نوع همبستگي است جامعه آماري اين تحقيق شامل تمامي كاركنان اداره آموزش و پرورش شهرستان مرودشت كه مطابق آمار كارگزيني اين اداره كل كار مندان رسمي 139 نفر است. براي تعيين حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي و با استفاده از جدول مورگان تعداد 102 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.ابزار جمع آوري اطلاعات در اين پژوهش دو پرسشنامه اعتماد سازماني و ساختار سازماني مي باشد. جهت تجزيه و تحليل داده ها از آمارتوصيفي و استنباطي استفاده شده است كه. در سطح توصيفي ميانگين و انحراف معيار متغير‌هاي پژوهش و در سطح استنباطي از آزمون معني‌داري ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون ساده استفاده مي شود. نتايج پس از تجزيه و تحليل داده ها نشان داد كه بين اعتماد سازماني كاركنان با ساختار سازماني رابطه معناداري وجود دارد همچنين اعتماد سازماني كاركنان قابليت پيش بيني ساختار سازماني را دارد.