رابطه ساده و چند گانه ويژگي هاي تاريك شخصيت (خودشيفتگي، ماليخوليا و روانپريشي) و خشونت بي عاطفه با تئوري ذهن دانش آموزان پسر پايه دوم دبيرستان هاي شهرستان اهواز

هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه بين سه بعد تاريك شخصيت (ماليخوليا، روانپريشي و خودشيفتگي) و خشونت بي عاطفه با تئوري ذهن دانش آموزان پسر پايه دوم دبيرستان هاي شهرستان اهواز بود. شركت كنندگان در اين پژوهش 150 نفر از دانش آموزان پسر پايه دوم دبيرستان هاي شهر اهواز بودند كه به روش نمونه گيري تصادفي چند مرحله اي انتخاب شدند. ابزارهاي مورد استفاده، مقياس سه گانه تاريك (SD3) جونز و پالئوس، 2014)، مقياس خشونت بي عاطفه (ICU) فريك (2004) و آزمون ذهن خواني از طريق چشم ها (RMET) (بارون-كوهن و همكاران، 2001) بودند. داده هاي پژوهش با استفاده از ضريب همبستگي و تحليل رگرسيون به روش گام به گام مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج تجزيه و تحليل رگرسيون گام به گام، نشان داد كه خودشيفتگي و ماليخوليا با تئوري ذهن رابطه مثبت معني دار دارد، همچنين صفت خشونت بي روح (CU) با تئوري ذهن رابطه منفي دارد. صفت تكانشگري با تئوري ذهن رابطه اي نداشت. اين پژوهش نشان داد، مكانيسم هاي احتمالي هر بعد شخصيت با درك وضعيت ذهني ديگران مي تواند جهت گيري پژوهش هاي آينده را مشخص كند.