اثربخشي شفقت درماني بر استرس ادراك شده نوجوانان

هدف از پژوهش حاضر تعيين اثربخشي شفقت درماني بر استرس ادراك شده نوجوانان بوده است. روش پژوهش حاضر از نوع نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون – پس آزمون با گروه كنترل مي باشد. جامعه آماري اين پژوهش شامل دانش آموزان نوجوانان شهر شيراز در سال 1400 بوده است. ابزار گردآوري اطلاعات در اين پژوهش پرسشنامه استرس ادراك شده بود. بـا استفاده از روش نمونـه گيـري دردسترس انتخاب شد و با استفاده از اين روش از بين جامعه آماري تعداد 30 نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب و بصورت تصادفي در دو گروه آزمايش(15 نفر) و كنترل (15 نفر) گمارده شد. گروه آزمايش طي 10 جلسه مورد درمان مبتني بر شفقت قرار گرفتند و گروه كنترل مداخله اي دريافت نكرد. بعد از اتمام دوره، هر دو گروه مجدداً مورد ارزيابي (پس آزمون) قرار گرفتند. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از روش تحليل كوواريانس صورت گرفت. نتايج يافته ها نشان داد كه ميانگين نمرات استرس ادراك شده در پس آزمون گروه آزمايش نسبت به پيش آزمون معنادار بوده است. بنابراين شفقت درماني بر استرس ادراك شده نوجوانان تاثير دارد.