تأثير هدف گذاري و برنامه ريزي شخصي بر عملكرد تحصيلي

پيشرفت تحصيلي يكي از مشكلات مطرح در سيستم آموزشي و جامعه است. تعيين اهداف شخصي به طور بالقوه مي تواند بر عملكرد تحصيلي تأثير بگذارد، زيرا بسياري از دانش آموزان با تأمل متوجه مي شوند كه مطالعه و تحصيلات راهي براي تحقق اهداف مهم زندگي شان است. تأثير بالقوه هدف گذاري و برنامه ريزي شخصي از جمله روش مداخله مختصر آنلاين (4 تا 6 ساعته)، مكتوب و مرحله اي براي تعيين اهداف شخصي بر عملكرد تحصيلي آشكار مورد توجه قرار گرفته است. بنابر پژوهش هاي انجام شده، به نظر مي رسد كه دانش آموزان و دانشجويان طي فرايند نوشتن درباره اهداف شخصي، به سمت اهدافي هدايت مي شوند كه در نهايت منجر به افزايش عملكرد تحصيلي آنان مي گردد. بنابراين مي توان پيشنهاد نمود كه تأثير مسري و بالقوه تعيين اهداف زندگي به گونه اي است كه در ناخودآگاه فرد را به انتخاب اولويت اهداف مرتبط با تحصيل هدايت مي كند كه اين روند موجب بهبود عملكرد تحصيلي مي گردد.