نقش تربيت اعتقادي ،عبادي ،اخلاقي در نظام تمدن نوين اسلامي

تمدن اسلامي فراز ونشيب هايي داشته وبا پيروزي شكوهمند انقلاب در ايران ،به گام هاي درخشاني دست پيدا كرده است .مقام معظم رهبري با ارائه طرح «تمدن نوين اسلامي» وارائه مولفه هاي تمدن سازي نوين اين راهبرد كلان را تبيين نموده وراهكارهاي رسيدن به گسترش وترقي تمدن نوين اسلامي را بيان كرده است.در اين ميان نقش تربيت ،براي تحقق تمدن نوين اسلامي بسيار پر اهميت است؛از اين رو پژوهش حاضر در صدد پاسخگويي به دو سوال اساسي مي باشد1-شاخصه هاي تمدن نوين اسلامي كدامند؟2-نقش فقه مضاف تربيت در تحقق نظام تمدن نوين اسلامي چگونه است؟روش پژوهش ،توصيفي وتحليلي است.يافته ها نشان داد كه ازجمله شاخصه هاي تمدن نوين اسلامي عبارتنداز :شاخصه هاي عام (ايمان ومعنويت،عقلانيت وخردورزي،علم گرايي،اخلاق،تلاش ومجاهدت مردم وحلقه هاي مياني،عدالت)وشاخصه هاي خاص (ابتكار وخلاقيت،روابط عزت مندانه با جهان،فقه پويا وپاسخ گوي مسائل مستحدثه وتوجه به قدرت رسانه وهنر)ونقش تربيت به عنوان فرآيند تلاش در جهت شكوفايي همه استعدادهاي بشري،در جهت مسئوليت توليد سرمايه انساني خداشناس ومومن ،توانا ،خلاق ،نوآور ودريك كلام متعهد ومتخصص در تحقق تمدن نوين اسلامي را ثابت شد.چرا كه به لحاظ تركيب انسان از دوبعد جسماني وروحاني ،عوامل تربيتي بايد به تربيت هردوبعد در كنار هم توجه نمايند.اين مواردومصاديق مهم آن در نظام فقه تربيت حتي با نگاه توصيفي قابل مشاهده است. تربيت زيربناي تمدن نوين اسلامي است كه بطور مستقيم با شاخصه هاي تمدن نوين اسلامي ازجمله معنويت ،عقلانيت ،عدالت وساير شاخصه هاي نوين ازجمله ابتكار وخلاقيت ،استقلال وعزت مندي در روابط وتعاملات جهاني ارتباط تنگاتنگ داردنتايج پژوهش بيانگر اين است كه با بهره گيري از فقه تربيت واثر گذاري بر مولفه هاي تمدن نوين اسلامي ،زمينه ومقدمات تحقق تمدن نوين اسلامي وشكل گيري امت واحده فراهم شود.