شاخص هاي اخلاق حرفه اي معلمان، براساس آموزه هاي مكتب شهيد سردار سليماني

اخلاق حرفه اي ازجمله مسائلي است كه لازمه و پشتوانه كاركرد مطلوب آموزش و پرورش است. در اين پژوهش با استفاده از تحليل مضمون، بيانات مرتبط با شهيد سليماني موردبررسي قرارگرفته است تا بر اساس آن تعامل بين اخلاق و شاخصه يك معلم و همچنين اخلاق حرفه اي در مكتب شهيد سليماني تشريح شود. شهيد سليماني، الگويي اسلامي بودند و مي توان در نظام آموزش و پرورش به عنوان معلمي موفق كه از بهترين خاستگاه عملي نمودن اخلاق حرفه اي است نام برد.مطمئناً آموزش و پرورش ايده آل، داراي ساختاري است كه همه كارگزاران و عناصر آن در رعايت و به كارگيري اخلاق در همه عرصه هاي تربيتي پيشتاز بوده و ادعاي اخلاقي بودن از ظاهر و گفتار، به عمل و كردار سرايت كند. پژوهش حاضر از نوع توصيفي و كيفي است. هدف اصلي پژوهش، شناسايي شاخص هاي اخلاق حرفه اي معلمان، بر اساس آموزه هاي مكتب شهيد سليماني است. براي اين مهم از روش تحليل مضمون كيفي استفاده شده است. جهت گردآوري داده ها و اطلاعات از اسناد و مدارك منتشرشده در پايگاه اطلاعاتي شهيد سليماني اعم از كتاب، مقاله، سخنراني، روزنامه، عكس و ... استفاده شد. نتايج به دست آمده نشان مي دهد كه اخلاق حرفه اي معلمان، در سه بعد شخصيتي ، محيط كار و برخورد با دانش آموزان مهم است و برخي از شاخص هاي كليدي اخلاق حرفه اي معلمان ، عبارت اند از: تمسك به اهل البيت(ع)، روحيه انقلابي، بصيرت، رازداري، صبر و بردباري، اعتدال و انصاف، مردمداري و اخلاص، مسئوليت پذيري و نظم.