تحليل محتواي كتاب مطالعات اجتماعي پنجم دبستان از نظر ميزان توجه به كار تيمي در مقايسه با كار فردي در خانواده و جامعه

پژوهش حاضر با هدف تحليل محتواي كتاب مطالعات اجتماعي پنجم دبستان چاپ 1398 از نظر ميزان توجه به كار تيمي در مقايسه با كار فردي در خانواده و جامعه صورت گرفت. پژوهش حاضر از نوع، كمي-كيفي و روش آن تحليل محتوا مي باشد. جامعه ي آماري كتاب مطالعات اجتماعي پايه پنجم و نمونه آماري برابر با جامعه آماري مي باشد. ابزار پژوهش چك ليست محقق ساخته مي باشد كه مورد تاييد اساتيد اين حوزه قرار گرفته و از شاخص فراواني و درصد فراواني براي تحليل داده ها استفاده شده و روايي محتوايي آن توسط دو پژوهشگر ديگر مورد بررسي قرار گرفت و پايايي آن از روش توافق كدگذاران (ضريب هولستي) (%80) و بازنمايي (85%) برآورد شد. عمده ترين نتايج پژوهش عبارتند از: از مجموع تصاوير مربوط به كار گروهي زن و مرد در خانواده و جامعه 100 % مربوط به زن، 0 % مربوط به مرد در خانواده، 21 % مربوط به زن و79 % مربوط به مرد در جامعه است. از مجموع جملات مربوط به كار گروهي زن و مرد در خانواده و جامعه 32% مربوط به زن و 68% مربوط به مرد در خانواده و 6 % مربوط به زن و 94% مربوط به مرد در جامعه است. از مجموع تصاوير مربوط به كار فردي زن و مرد در خانواده و جامعه100 % مربوط به زن و 0% مربوط به مرد در خانواده و از مجموع جملات مربوط به كار فردي زن و مرد در خانواده و جامعه 19% مربوط به زن و 81% مربوط به مرد در جامعه است.