مديريت و توسعه پايدار: مديريت آموزشي

Management and Sustainable Development: Education Management

هدف از اين پژوهش به عنوان يك مطالعه مروري، بررسي علم مديريت و مديريت آموزشي در توسعه پايدار است. مديريت براي توسعه پايدار به عنوان فرآيندي ظاهر مي شود كه به كمك آن سازمان ها سعي مي كنند از تمام منابع خود استفاده كنند و توسعه سازماني و فناوري خود را بهبود بخشند تا نه تنها به نيازهاي حال، بلكه به نيازهاي انساني و اجتماعي آتي پاسخ دهند. اهميت ادغام شيوه هاي خوب مديريت در كنار روندهاي مديريت سازماني مدرن مانند تفكر استراتژيك، رويكرد رقابتي، مديريت تغيير، مديريت دانش و مديريت آموزشي سبب مي شود رويكرد سنتي مديريت از طريق رهبري تيم هاي كاري با عملكرد بالا به يك رهبر و استراتژيست با توانايي ارائه راه حل هاي كارآمد در يك محيط پيچيده تبديل شود. آموزش كليد رسيدن به قله پايداري است و مديريت آموزشي با هدف بهبود كيفيت نه تنها در مديريت مراكز آموزشي ، بلكه بعنوان منابعي كه نيازهاي بشريت امروزي، كيفيت زندگي، رفاه و مراقبت را مورد توجه قرارمي دهند است( اكودوو و همكاران، 2023). از اهداف توسعه پايدار در دستور كار 2030 است كه نه تنها كيفيت آموزشي، بلكه مراقبت از رفاه و منابع را نيز هدف قرار مي دهد. اهداف توسعه پايدار يك مشاركت جهاني است كه مي‌خواهد جهان را در مسير توسعه فراگير و پايدار قرار دهد. در انجام اين پژوهش از مقـالات مرتبط موجود در پايگاه‌هاي علمي معتبر انگليسـي: Google scholar ،Scopus، Pubmed، و همچنين پايگاه‌هاي معتبر فارسي همچون: ايرانداك، سيويليكا و پرتال جامع علوم انساني استفاده شد. اين پژوهش مروري-توصيفي به بررسي مرور ادبيات پرداخته و از بين كليه مطالعات انجام‌شده در ارتباط با توسعه پايدار و علم مديريت مرتبط با اين مهم در فاصله سال هاي 2007 تا 2023 در نهايت مقالات مرتبط با موضوع انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند.