تعليم و تربيت از منظر علامه طباطبايي

Education from the perspective of Allameh Tabatabai

چكيده اين پژوهش با روش كتابخانه اي، در صدد تبيين نظريه علامه طباطبائي در خصوص انديشه هاي تربيتي مي باشد. علامه به تناسب، در مباحث علمي – فلسفي خود به بحث هاي مرتبط با فلسفه تعليم و تربيت پرداخته است. نظرات ايشان با توجه به رويكرد فلسفي و توجه ويژه به حكمت متعاليه و تكميل آن، بستر مناسبي براي طرح ريزي يك نظام جامع تربيتي برآمده از فلسفه اسلامي است. خصوصيات كم نظير و گاهي هم منحصر به فرد ايشان، از جمله اشراف بر مباحث فلسفه اسلامي و ارائه نظرات مبتكرانه از طرفي و آشنايي با فلسفه غرب و مباني آن از سوي ديگر، مي تواند از دلايل اقبال عموم فرهيختگان حوزوي و دانشگاهي به ايشان باشد. از اين رو، پرداختن به آراي اين انديشمند فرزانه ، گامي به سوي نظام تعليم و تربيت اسلامي مي باشد. در اين تحقيق سعي شده است با بيان ديدگاه علامه طباطبائي درباره فلسفه آموزش و پرورش، بعد نگرشي آن و استلزامات تربيتي آن در آموزش و پرورش، با نقل قول مستقيم و گاهي هم با برداشت هاي محتاطانه از تفسير شريف الميزان، به طور اجمالي نظام تربيتي اسلامي بر اساس ديدگاه ايشان ترسيم شود.