بررسي نقش آموزش ضمن خدمت بر ارتقاء سطح كارآفريني و خلاقيت معلمان مدارس استثنايي شهر زاهدان

Investigating the role of in-service training on improving the level of entrepreneurship and creativity of teachers of exceptional schools in Zahedan

امروزه بسياري از سازمانها به آموزش ضمن خدمت منابع انساني خود روي آورده اند و وقت و هزينه هاي زيادي را صرف اين امر مي كنند. از اين رو هدف پژوهش حاضر بررسي نقش آموزش ضمن خدمت بر ارتقاء سطح كارآفريني و خلاقيت معلمان مدارس استثنايي شهر زاهدان مي باشد. پژوهش حاضر از حيث روش‏شناسي يك مطالعه توصيفي و همبستگي است كه به‏صورت مقطعي به بررسي پديده‏هاي مورد بررسي پرداخته است. در اين پژوهش سه مولفه ي آموزش ضمن خدمت، كارآفريني و خلاقيت سازماني مورد بررسي قرار گرفتند و رابطه‏ي بين آن‏ها سنجيده شد. جامعه آماري اين پژوهش را معلمان مقطع ابتدايي مدارس استثنايي شهر زاهدان كه حدود 120 نفر برآورد گرديدند تشكيل مي‏دهند كه از طريق روش نمونه گيري تصادفي ساده و با استفاده از فرمول كوكران 92 نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. تجزيه و تحليل فرضيه ها با استفاده از آزمون رگرسيون نشان داد كه متغيرهاي آموزش ضمن خدمت بر ارتقاء سطح كارآفريني و خلاقيت معلمان تاثير مثبت و معني داري دارد. با توجه به نتايج پژوهش پيشنهاد مي شود محتواي دروس و شيوه هاي تدريس متناسب و با تاكيد بر تقويت خلاقيت معلمان و دانش آموزان بازبيني گردد.