تاثير تغييرات فناوري اطلاعات بر آموزش و يادگيري(مقايسه ايران و ساير كشورها)

هدف پژوهش حاضر ، بررسي و مقايسه نقش فناوريهاي نوين در يادگيري و آموزش ايران و ساير كشورها است. جهان امروز، جهان تغييرات بسيار گسترده در امر ارتباطات است. انسان به عنوان مغز متفكر گستره گيتي در طول قرنهاي متمادي در مسيرتكوين و تكامل كوشيده است. در عصر اطلاعات و ارتباطات الكترونيكي، هر سازماني با تغييرات سريعي روبه روست. كاربرد فناوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش سبب شده است تا محيط هاي آموزشي به سوي مجازي شدن سوق داده شوند اين مطالعه با مرور بر متون پژوهشي جهان و ايران پيرامون فنآوري ، آموزش و يادگيري انجام شد. نتايج مطالعه و بررسي مقالات مرتبط با موضوع حاكي از آن بود، ظهور فناوريهاي اطلاعاتي و ارتباطي موجب شده است كه آموزش و يادگيري از حالت سنتي خود فاصله گرفته و به سمت شيوه هاي نوين برود. در واقع نحوه آموزش و يادگيري انسان ها متفاوت شده است و دليل اين امر را در تغييرات و رشد فناوري اطلاعات و ارتباطات مي توان جست